CUERPO ACADÉMICO "ESTUDIOS SOBRE LA FORMACIÓN DE INGENIEROS"

Cita    29 de junio de 2020    12:00 hrs. Objetivo               El segundo webinario o Seminario Virtual de la serie La brecha digital y la formación de ingenieros tiene como objetivo rescatar experiencias académicas y personales de estudiantes de ingeniería y ciencias en torno a la migración emergente de su proceso formativo hacia la virtualidad, provocada por la contingencia sanitaria durante el primer semestre del 2020 .     Conceptos eje   Los conceptos centrales que motivan el Webinar son: Brecha digital (OCDE): «el desfase o división entre individuos, hogares, áreas económicas y geográficas con diferentes niveles socioeconómicos con relación tanto a sus oportunidades de acceso a las tecnologías de la información y la comunicación, como al uso de Internet para una amplia variedad de actividades» ( Agustín y Clavero, 2009 :147 ) Inclusión digital “proceso por el cual las personas, haciendo...

Cita    22 de junio de 2020    12:00 hrs. Objetivo                El primer webinario o Seminario Virtual de la serie La brecha digital y la formación de ingenieros tiene como objetivo rescatar las experiencias de docentes del área de Ciencias Básicas en torno a la migración emergente hacia la virtualidad, provocada por la contingencia sanitaria durante el primer semestre del 2020.     Conceptos eje   Los conceptos centrales que motivan el Webinar son: Brecha digital (OCDE): «el desfase o división entre individuos, hogares, áreas económicas y geográficas con diferentes niveles socioeconómicos con relación tanto a sus oportunidades de acceso a las tecnologías de la información y la comunicación, como al uso de Internet para una amplia variedad de actividades» ( Agustín y Clavero, 2009 :147 ) Inclusión digital “proceso por el cual las personas, haciendo uso de TDI, experimentan sensaciones, co...

      De acuerdo con la OCDE, el término brecha digital se refiere a “el desfase o división entre individuos, hogares, áreas económicas y geográficas con diferentes niveles socioeconómicos en relación tanto a sus oportunidades de acceso a las tecnologías de la información y la comunicación, como al uso de Internet para una amplia variedad de actividades”. Atendiendo esta definición, el Cuerpo Académico “Estudios sobre la formación de ingenieros” ha organizado la serie de Webinarios La brecha digital y la formación de ingenieros , en los que conversaremos con docentes y estudiantes de ingeniería para conocer ¿cuáles han sido sus experiencias ante la emergente migración hacia la virtualidad que se llevó a cabo durante el primer semestre de 2020? y ¿Cuál es su opinión respecto a los retos que se deparan para los programas de formación de ingenieros? 1er. WEBINAR  2o. WEBINAR